Co-creatie lespakket

Leerlingen bedenken zelf ideeën voor een inclusieve klas

4 lessen van 1 uur

leerkracht, leerlingen

hele schooljaar

Co-creatie in de klas is een lespakket waarmee de kinderen in de klas zelf aan de slag gaan met het onderwerp inclusiviteit. De leerlingen verkennen het thema, bedenken ideeën, bouwen prototypes en reflecteren. Als leerkracht begeleid je het proces en blijf je goed scherp op de inhoud. Hiermee zet je de kinderen in hun kracht; zij kunnen heel goed hun eigen problemen rondom inclusief onderwijs verwoorden en oplossingen bedenken die juist voor hen werken. Laat je vooral verrassen door hun verbeeldingskracht!

Inclusief onderwijs begint in het klaslokaal; juist hier kunnen leerlingen ervaren dat elk kind verschillende behoeften heeft, maar recht heeft om in de klas te zijn, erbij te horen en te leren.

Hoe werkt het?

Het pakket bestaat uit 4 lessen van 1 uur. Elke les bevat slides die je aan de leerlingen laat zien, een handleiding en werkbladen. In de handleiding staat per slide wat je aan de leerlingen kunt vertellen, en soms extra informatie of tips voor de docent.

Les 1 draait om het verkennen van het thema. Wat is inclusief onderwijs? Wat weten de leerlingen er al over? En welke problemen lopen ze zelf tegenaan in de klas? Les 2 gaat over het bedenken van ideeën. In les 3 bouwen de leerlingen hun beste ideeën, om het concreet te maken en te kunnen testen wat er wel en niet aan werkt. In les 4 kijken de leerlingen terug: we bedachten ideeën zodat iedereen fijn kan leren en erbij hoort in de klas, is dat ook gelukt? Hoe kan het nog beter? En waar willen we als klas mee verder?

Downloads

Les 1 - slides

Les 1 - handleiding

Les 1 - werkblad thema verkennen

Les 2 - slides

Les 2 - handleiding

Les 2 - werkblad crazy 8

Les 2 - werkblad poster

Les 3 - slides

Les 3 - handleiding

Les 4 - slides

Les 4 - handleiding

Les 4 - werkblad reflectie

Praktische tips

Het lespakket is gemaakt voor en getest met leerlingen van groep 5-7. Met jongere kinderen is het ook mogelijk, maar moet je misschien oefeningen of teksten aanpassen.
Geef tijdens de les voldoende ruimte voor het bespreken van moeilijke vragen en het oplossen van conflicten. Ook als een oefening daardoor bij sommige leerlingen niet lukt. Dit is juist belangrijk om te leren dat iedereen verschillende behoeften heeft en om rekening te leren houden met elkaar.
Print de handleidingen, zodat je ze bij de hand kan houden tijdens de les.
Check voor de les welke en hoeveel werkbladen je nodig hebt en print ze.
Voor les 3 heb je bouw- en knutselmateriaal en lego nodig. Begin ruim van tevoren vast met het verzamelen van deze spullen, als je deze nog niet in het klaslokaal hebt.